Objectif : Hydro-dynamisme

Mettre en évidence que pour limitée les résistances liée à l’eau, il faut avoir un corps « dur ». En outre, l’enfant apprendra à vaincre ses appréhensions liées au déséquilibre dans l’eau. Ils apprendront à entrer dans l’eau en plongeons par la tête. Utiliseront leurs jambes afin de se propulser vers l’avant « La flèche »

Comment?

Zone 1 : Technique

Zone 2 : Parcours

Methode affirmative (15 à 20 minutes)

Le maitre-nageur présente un exercice et montre chacune des étapes de réalisation aux enfants en précisant quoi faire et comment le faire. Le formateur explique également le pourquoi et le fait répéter aux apprenants. Les enfants apprennent en reproduisant les mêmes gestes que l’enseignant.

Methode expérimentale et active (15 à 20 minutes)

L’enfant parcourt librement un circuit en expérimentant les nouveaux acquis selon les consignes du maître-nageur. L’accent est mis sur le temps pratique favorisant le développement moteur de l’enfant. Le maître-nageur quant à lui peu apporte des corrections individuelles sur les techniques de nage.

Passage en zourite

Etre capable de :

1. Nager 25 mètre sur le ventre en Crawl
2. Nager 25 mètre sur le dos
3. Entrée dans l’eau par la tête (plongeons)